安全的定义(安全的定义是指将可能)

频道:信息 日期:2022-08-06- 02:51:15 浏览:26

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本文目录一览:

安全的定义及概念是什么?

安全通常指人没有受到威胁、危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险的隐患,是免除了不可接受的损害风险的状态。

安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。

中国当前的国家安全观:政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等11种安全观。

安全客观状态:

没有危险是安全的特有属性,因而可以说安全就是没有危险的状态。

没有危险的状态是安全,而且这种状态是不依人的主观意志为转移的,因而是客观的。无论是安全主体自身,还是安全主体的旁观者,都不可能仅仅因为对于安全主体的感觉或认识不同而真正改变主体的安全状态。

一个已经处于自由落体状态下的人,不会由于他自我感觉良好而真正安全;一个躺在坚固大厦内一张坚固的大床上而且确实没有任何危险的人,也不会因认为自己危在旦夕就真的面临危险。因此,安全不仅是没有危险的状态,而且这种状态是客观的,不依人的主观意志为转移的。

安全的定义?

安全是指不受威胁,没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险的危害的隐患。是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。

概念:国家标准(GB/T 28001)对“安全”给出的定义是:"免除了不可接受的损害风险的状态".  

中国政法大学出版社2004年5月版《国家安全学》对“安全”概念的解释如下:

国际民航组织对安全的定义:安全是一种状态,即通过持续的危险识别和风险管理过程,将人员伤害或财产损失的风险降低至并保持在可接受的水平或其以下。截至2009年12月31日,中国民航连续安全飞行61个月、1825万小时,创造了我国民航史上最好的安全纪录。截止当年11月底,我国航空运输百万飞行小时重大事故率为0.21(国际为0.29)

什么叫做安全

安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。

扩展资料

安全教育

安全,是人类的本能欲望。中国人一向以安心、安身为基本人生观,并以居安思危的态度促其实现。因而视安全为教育的一个重要环节。由于社会的进步,人类生活方式愈趋复杂,可能危害身体生命安全的情况随之增加。因此,国际君友会呼吁各级学校加强实施安全教育,并增设课程,而与各有关课程及课外活动配合实施。其目标为:

一、控制、预防、排除及避免意外伤害事件,以维护身体生命安全。

二、提高警觉心态,养成良好习惯,以确保生活的安全,及工作的顺利。

三、由个人身体、生命,与生活之安全,进而达到团体活动、社会运作、国家生存之安全。

什么是安全的定义

安全所下的各种定义:

(1)安全是指客观事物的危险程度能够为人们普通接受的状态。

(2)安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或环境危害的条件。

(3)安全是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成的损失。

安全的概念

安全的概念:

没有危险;不受威胁;不出事故:~操作。~地带。注意交通~。

引证:巴金《军长的心》一:“他衣服都烧起来了,他还忍住痛把老大娘放到安全的地方,才扑灭自己身上的火。"

安全的近义词:太平、平安

一、太平 [ tài píng ]

释义:指社会平安;安宁:天下~。~景象。太太平平地过日子。

引证:巴金《家》三九:“带着那么多银元,路上很不方便。幸而最近这一路还太平。”

二、平安 [ píng ān ]

释义:没有事故,没有危险;平稳安全:~无事。一路~。平平安安地到达目的地。

引证:闻一多《李白的死》:“又见圆圆的月儿还平安地贴在天上。”

扩展资料:

安全的反义词:危急、危险

一、危急 [ wēi jí ]

释义:危险而紧急:情势~。~关头。

引证:魏巍 《东方》第四部第十六章:“愈是战斗危急,就愈是不能叫苦。”

二、危险 [ wēi xiǎn ]

释义:有遭到损害或失败的可能:~期。~区。~标志。预防~。山路又陡又窄,攀登的时候非常~。

引证:曹禺 《北京人》第三幕:“把自己的快乐完全放在一个人的身上是危险的。”

安全的定义是什么

安全是指不受威胁,没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险的危害的隐患。

是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。

中国当前的国家的安全观:政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等11种。

安全,是人类的本能欲望。中国人一向以安心、安身为基本人生观,并以居安思危的态度促其实现。因而视安全为教育的一个重要环节。

由于社会的进步,人类生活方式愈趋复杂,可能危害身体生命安全的情况随之增加。因此,国际君友会呼吁各级学校加强实施安全教育,并增设课程,而与各有关课程及课外活动配合实施。其目标为:

一、控制、预防、排除及避免意外伤害事件,以维护身体生命安全。

二、提高警觉心态,养成良好习惯,以确保生活的安全,及工作的顺利。

三、由个人身体、生命,与生活之安全,进而达到团体活动、社会运作、国家生存之安全。

其要项则为:

一、生活安全教育:包括衣、食、住、行、工作、运动、急救、护理、防病、防伤、防毒、防水、防火、防风、防电、防震等。

二、交通安全教育:由于道路交通频繁,特别加强作项目推行,以防止行路、乘车之意外事件。

三、培养应变避难、防空疏散等知识与技能。安全教育实施方式,则以教学活动为主,行政措施为辅。行政措施在提供安全之设备与环境;教学则心理态度之涵泳、习惯行为之陶冶与知识技能之培养相辅并重。

其预期教育效果,则寄望于个人安全、团体安全、社会安全、国家安全的统整而远大目标之体现。

扩展资料:

理论上说,绝对的安全在无条件情况下是不存在的!(理论都是基于条件系的-既条件的复数形式)

那么,在一个固定阶段里的本质安全的状态下,我们可以认为此条件下是绝对安全的。如果放置在一个长时期的历史状态下,安全则只能是相对的。

绝对安全和相对安全是一种辨证(分辨论证)关系。

安全意味着一个主体不受伤害的全部或者局部。

例如:一块完整的建筑砖块,如果因为某些原因,导致缺失一角或者破碎,那么残余剩下大块主体,则被认为是受伤害之后的安全主体。如果以净重称量的话,损失部分重量和安全部分重量都可以得出数据。

我们说,所有的安全计量事件,都是生活中必须的!都会依据不同的计量原理,对损失进行确定和确认。

参考资料:百度百科-安全

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